VNAM

Nhân kỷ niệm 55 năm thành lập Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam, Khoa Kiến thức Âm nhạc phối hợp cùng với Khoa Lý luận - Sáng tác - Chỉ huy và Viện Âm nhạc đã tổ chức Hội thảo khoa học "Nâng cao chất lượng đào tạo các môn kiến thức âm nhạc" vào sáng nay 16/11/2011 tại Học viện. Tham dự Hội thảo có các nhà khoa học đầu ngành, các nhà quản lý, các Giáo sư đã và đang tham gia giảng dạy âm nhạc cùng các giảng viên, cán bộ, sinh viên trong nhà trường.

Hội thảo xoay quanh các vấn đề thực tiễn đào tạo các môn kiến thức âm nhạc tại Học viện ở các cấp Trung học và Đại học; phân tích các nguyên nhân gây nên những hạn chế trong học tập, giảng dạy và nghiên cứu; tìm tòi các ý kiến và giải pháp để ngày càng nâng cao chất lượng nhóm các môn học kiến thức âm nhạc như: nâng cao trình độ giảng viên, điều chỉnh chương trình, giáo trình, phương pháp giảng dạy, cải thiện môi trường học tập, kích thích và khuyến khích sự sáng tạo và độc lập trong học tập và nghiên cứu của sinh viên...

Nhiều tham luận mang tính thực tiễn cao đã được thu hút được ý kiến đóng góp của các Giáo sư đầu ngành, các nhà khoa học và được hội nghị thảo luận sôi nổi như Khái quát phương pháp giảng dạy và đổi mới môn Hoà âm khối Đại học; Tăng cường thời lượng thực hành trong chương trình giảng dạy môn Lý thuyết âm nhạc cơ bản; Những kinh nghiệm từ thực tiễn giảng dạy môn Ký xướng âm cho ngành Thanh nhạc; Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Ký xướng âm cho học sinh hệ Trung học dài hạn; Những yêu cầu của môn Lịch sử âm nhạc thế kỷ XX; Tăng cường những nội dung thiết thực với các chuyên ngành đào tạo; Đổi mới chương trình môn Trính giảng âm nhạc; Mô hình làm việc theo nhóm; Đổi mới và nâng cao chất lượng giảng dạy môn Phối khí cho sinh viên Khoa LL-ST-CH; Những vấn đề cần điều chỉnh trong giảng dạy môn Âm nhạc dân tộc học; Sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy...

Các tham luận của các đại biểu sẽ được biên tập và đăng trong Kỷ yếu hội thảo. Qua hội thảo lần này, các giảng viên trong Khoa sẽ học hỏi thêm được những kiến thức và kinh nghiệm quý báu, góp phần nâng cao chất lượng học tập, giảng dạy và nghiên cứu của sinh viên và giảng viên trong Học viện.